文部科学省

📰 ニュースまとめ文部科学省は次期学習指導要領に向けて、教員が児童生徒の成績を評価する際の仕組みを見直す方針を発表しました。特に、現在の「主体的に学習に取り組む態度」を直接的に評定に反映させない方向で検討しています。この見直しは、適切な評価...